• Gesellschaft

Anzeige

Lehrer diskutieren über Unterricht mit Kindern ohne japanische Sprachkenntnisse

Wie sollten Lehrer mit Kindern umgehen, die nach Japan kommen, ohne die Sprache zu sprechen? Diese Frage stellt sich, wenn die Zahl ausländischer Kinder in Japan jährlich steigt.

Auf der 68. Nationalen Konferenz über Bildungsforschung der Gewerkschaft japanischer Lehrer diskutierten die Lehrer vom ersten bis dritten Februar über die Herausforderungen und Schwierigkeiten, die mit der Ausbildung solcher Kinder verbunden sind. Dabei geht es sowohl um fehlende Unterstützungsangebote als auch um das Problem der fehlenden Sprachkenntnisse.

Ein 75-jähriger Lehrer berichtet von seiner Erfahrung mit einem Schüler, der überhaupt kein Japanisch sprach. Es dauerte bei ihm 30 Jahre, bis er auf einen solchen Schüler traf. Der Pädagoge arbeitete an einer öffentlichen Hauptschule und traf dort auf einen Schüler, der sehr schüchtern reagierte. Als der Lehrer, der selbst etwas Englisch konnte, den Jungen ansprach, reagierte er sehr zurückhaltend. Er klebte zwei Zettel mit den japanischen Worten „Ja“ und „Nein“ auf seinen Pult und stellte ihm verschiedene leichte Fragen. Der Schüler zögerte, zu antworten. Es kam heraus, dass er in der Grundschule zwar die japanische Sprache sprechen und lesen gelernt hatte, schreiben konnte er in Japanisch allerdings nichts.

Der Schüler nahm an Kursen mit Dolmetschern teil, die von der Präfektur als Hilfskräfte bereitgestellt wurden. Nach einem halben Jahr konnte er erste Erfolge vorweisen, hatte aber immer noch Schwierigkeiten, sich schriftlich richtig auszudrücken. Schließlich schaffte der Junge die zweite Stufe des „Eiken“-Tests und konnte so ganz normal eine japanische High-School besuchen.

Einige lokale Regierungen haben internationale Klassen in ihren Grund- und Mittelschulen eingerichtet, in denen Schüler ohne Japanisch-Kenntnisse unterrichtet werden. Sie erhalten intensiven Sprachunterricht, bis sie dann in den normalen Unterricht integriert werden können.

Eine 37-jährige Lehrerin unterrichtete eine solche Klasse in der Präfektur Ishikawa und berichtete von einer Schülerin, die sie dort unterrichtet hatte. Sie erzählte davon, wie das Mädchen in der Sprach-Klasse aufblühte und gute Fortschritte machte. Nachdem sie bald wieder in eine normale Klasse überführt wurde, verwandelte sie sich wieder in ein stilles Kind zurück. Die Lehrerin nahm das Kind beiseite und übte mit ihr Lesen. Der Erfolg stellte sich bald ein und das Mädchen verwandelte sich wieder in eine glückliche, intergrierte Schülerin.

Mehr Kinder – Weniger Lehrer

Lehrer
Bild: Pakutaso / Max_Ezak

Die Herausforderung bleibe allerdings bestehen und belastet die sowieso schon schwer beschäftigten Lehrer weiter. Sie monieren, dass den meisten ausländischen Schülern die Zeit fehlt, sich richtig auf die Schule vorzubereiten. Diese laufen zu oft Gefahr, in Isolation abzudriften. In letzter Zeit bildeten sich vermehrt Arbeitskreise an den Schulen, die die Kinder unterstützen und Ideen zu ihrer Integration austauschen. Mehr finanzielle Mittel ermöglichen weitere Angebote für ausländische Kinder.

Ein neues Visa-System gibt ab April 2019 ausländischen Arbeitskräften die Möglichkeit, in Japan Fuß zu fassen. Die Lehrer gehen davon aus, dass somit auch die Anzahl der Kinder, die kein Japanisch sprechen, steigen wird. Vor diesem Hintergrund stellte die Regierung im letzten Jahr 500 Millionen Yen (400.000 Euro) bereit, um diese Kinder zu unterstützen. Klassen mit einem Lehrer und nur 18 Schülern sollen den Kindern helfen, schneller Japanisch zu lernen.

Gemäß einer Umfrage des Ministeriums für Bildung, Kultur, Sport, Wissenschaft und Technologie im Schuljahr 2016 gab es in Japan 7.020 Schulen mit ausländischen Kindern, die Nachhilfe bei der Sprache benötigten. Nur 359 dieser Schulen, also 5,1 Prozent, haben 20 oder mehr Schüler, die auf diese Förderung angewiesen sind. Die meisten Schulen haben zu wenig ausländische Kinder, um einen Lehrer für den Sprachunterricht freizustellen.

Die Regierung reagierte darauf mit einem neuen Unterrichtssystem mit extra geschultem Personal und Mitarbeitern, die den Kindern erst einmal in ihrer Muttersprache weiterhelfen. Allerdings besteht bisher ein großer Lehrermangel. Laut der Umfrage aus dem Jahr 2016 fielen 10.400 der 43.947 betroffenen Kindern ohne einen gesonderten Japanisch-Unterricht durch das Raster, weil kein passendes Fachpersonal zur Verfügung stand.

Das Bildungsministerium rief ein spezielles Team ins Leben, das umfassende Maßnahmen der Regierung definieren und planen soll. Ein Beamter versprach ein Modellprogramm zur Förderung und Ausbildung von Lehrern, die sich mit japanischem Sprachunterricht befassen. Ein darauf aufbauendes System soll bald installiert werden.

Quelle: The Mainichi

Anzeige

Anzeige

Nachrichten

Arbeitsgruppe will Änderung der Nachnamen-Regeln für Ehepartner in Japan

Eine Arbeitsgruppe der japanischen Regierung plant im Mai einige Empfehlungen abzugeben, die die Nachnamen-Regelung nach einer Heirat in Japan aufweichen sollen.Bereits jetzt dürfen Rechtsanwälte...

Japan und USA wollen Suche nach abgestürztem Kampfjet verstärken

Seit einiger Zeit ist ein Kampfjet der japanischen Selbstverteidigungsstreitkräfte verschwunden. Mittlerweile bestätigte sich, dass er zusammen mit dem Piloten abstürzte, trotzdem verliefen alle Suchaktionen...

Auch interessant

50-Euro-Einkaufsgutschein für Wanamour.de zu gewinnen

Da heute Ostern ist, haben wir auch ein kleines Geschenk für euch. Mit etwas Glück könnt ihr einen 50-Euro-Einkaufsgutschein für den Onlineshop Wanamour.de gewinnen.Wanamour...

Bilder der Eröffnung von Naruto & Boruto Shinobi-Zato

Der Nijigen-no-Mori-Themen-Park in Awaji in der Hyogo-Präfektur eröffnete seinen "Naruto & Boruto Shinobi-Zato"-Themenbereich. Natürlich war dieser sofort gut besucht und es wurden reichlich Fotos...

Naruto-Themenpark in der Präfektur Hyogo eröffnet

Im November wurde der Naruto und Boruto Themenpark angekündigt, der nun seine Tore für die Besucher geöffnet hat.Der neue Parkabschnitt “NARUTO & BORUTO SHINOBI-ZATO”,...

Beliebte Artikel

Eiichiro Oda: Stirb für “One Piece”.

Dass Eiichiro Oda durch seinen Hitmanga One Piece sehr beschäftigt ist, war den meisten Lesern bereits bekannt.Er betonte einst, lediglich von 2:00 bis 5:00 Uhr...

Gesehen: Akira (2014)

Im August gab Universum Anime bekannt, dass der Klassiker Akira in einer überarbeiteten Fassung noch 2014 auf den Markt kommen wird, genauer am 31...

Trailer zu “Maestro!”

"Maestro!" basiert auf den gleichnamigen Musik-Manga von Saso Akira und kommt 2015 in die japanischen Kinos. Mit dabei sind Matsuzaka Tori und Sängerin...

Kommentare

Kommentieren Sie den Artikel

Please enter your comment!
Please enter your name here

Cookie-Einstellung

Um unsere Webseite für Sie optimal zu gestalten und Werbung einblenden zu können,verwenden wir Cookies. Datenschutz | Impressum

Treffen Sie eine Auswahl um fortzufahren

Ihre Auswahl wurde gespeichert!

Hilfe

Hilfe

Um fortfahren zu können, müssen Sie eine Cookie-Auswahl treffen. Nachfolgend erhalten Sie eine Erläuterung der verschiedenen Optionen und ihrer Bedeutung.

  • Alle Cookies zulassen:
    Jedes Cookie wie z.B. Tracking- und Analytische-Cookies.

Sie können Ihre Cookie-Einstellung jederzeit hier ändern: Datenschutz.

Zurück